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domingo, 5 de julho de 2020

VESTIDA DE PRETO - MÁRIO DE ANDRADE


Utilizo esse texto com a 1.ª série do Ensino Médio para falar sobre interpretação, sobre prosa e sobre texto literário.
Normalmente, leio o texto na íntegra, antes da atividade.
Adaptada de livro didático.


ÁUDIO DO CONTO NA ÍNTEGRA:



ADAPTAÇÃO TEATRAL:



sábado, 21 de março de 2020

Análise multissemiótica - Interpretação/produção textual (Tema: Coronavírus)

Atividade realizada em parceria com a Andreia Dequinha do blog Arte e Manhas.

Participei com algumas sugestões para a composição da atividade do blog da caríssima colega.
Foi bastante divertido criar atividades!

A partir dessa ação conjunta, elaborei uma adaptação da proposta que fosse adequada aos meus 6ºs anos. Assim, segue a versão em WORD para que possam editar, modificando o nome da professora/professor.

Aguardo feedbacks!

Clique aqui para baixar a a atividade!




Panfleto (Tema: Coronavírus)

Atividade adaptada da proposta do profº Diogo:

https://diogoprofessor.blogspot.com/2020/03/atividade-sobre-o-genero-textual.html


Organizei 02 atividades por folha.
Frente: panfleto
Verso: questões


Sugestão de ano/série: 6º ano do Ensino Fundamental

Clique aqui para baixar a atividade!




quinta-feira, 5 de dezembro de 2019

domingo, 24 de novembro de 2019

Triste, louca ou má - francisco, el hombre

Interpretação de texto simples.
Gênero discursivo: música.
Temática: posição social da mulher.

Além da atividade abaixo, fiz com meus alunos uma apresentação com a música:

Indicação: séries finais do Ensino Fundamental ou Ensino Médio.

Ainda estou aperfeiçoando, acho que há outras questões que podem ser exploradas na letra da música e no clipe.

AMBOS FANTÁSTICOS.
Aceito sugestões de aperfeiçoamento.

Fico emocionada.
Aliás, deixo uma pergunta: O QUE  NÃO TE DEFINE???



sexta-feira, 11 de outubro de 2019

O Guarani - José de Alencar

Atividade adaptada de livros didáticos.
Interpretação.
Romantismo - prosa

Se algum professor precisar de gabarito, solicite nos comentários.

Clique aqui! O guarani - José de Alencar

Senhora - José de Alencar

Trecho com interpretação.
Adaptado de livros didáticos.
Romantismo - prosa

Se algum professor quiser gabarito, pode entrar em contato pelos comentários.

Clique aqui! Senhora - José de Alencar

sábado, 19 de abril de 2014

O Coronel de Macambira - Bumba-meu-boi, em dois quadros - Joaquim Cardozo

Bom dia!

      Após longo tempo sem postar, resolvi aproveitar o feriado para postar trabalhos antigos (que já deviam estar aqui!!!).
      Há uns 2 ou 3 anos, trabalhei com 8ºs anos no colégio Pacaembu. Turminhas queridas e produtivas, inclusive estou com o 1º ano do Ensino Médio e tenho vários alunos que eram desta turma.
      O seguinte trabalho foi feito.: trabalhamos a interpretação textual de um fragmento de teatro. O texto era: O Coronel de Macambira - Bumba-meu-boi, em dois quadros - Joaquim Cardozo. Resumidamente, é a briga entre um grande proprietário de terra e um simples camponês. Ambos discutem onde será feita a demarcação, dividindo as propriedades, mas um quer invadir a terra do outro e então começa a briga. O texto é excelente para se trabalhar em sala, pois oportuniza leitura dramatizada e debate sobre quem tem razão. Questões mais profundas são levantadas, como: quem tem mais dinheiro pode mais, o uso da força para conseguir as coisas, justiça e injustiça, má distribuição agrária, etc.
      A penúltima questão do livro (quase não fiz e teria sido um pecado não fazer) foi a seguinte:
xxx
      Faça um desenho em que as duas propriedades, a de Zé Pequeno e a do coronel de Macambira, estejam representadas. Inclua os marcos que o engenheiro usou na sua tentativa desastrada de demarcar as terras. Para realizar o desenho, você precisará resolver um problema: como vai delimitar a fronteira entre as terras vizinhas?
xxx
      Selecionei 04 ilustrações que deixaram meus olhos brilhando!!!!
      Espero que apreciem!

Atividade retirada do livro "Português: A Arte da Palavra - Gabriela Rodella, Flávio Nigro e João Campos.

Os trabalhos são, respectivamente, de Fernanda, Gustavo de Medeiros, Luís Gabriel e Jovani.

CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIAR.







sábado, 14 de setembro de 2013

Aula ao ar livre

Saindo da rotina

A sala de aula é nosso ambiente rotineiro de estudo, porém não é o único.
Temos o privilégio de estudar em uma escola em que podemos sair ao ar livre e realizar variadas atividades que normalmente seriam realizadas em uma sala fechada.
Por que não inovar? Por que não sair da rotina? Ultrapassar as paredes da sala proporciona aos alunos uma sensação de liberdade que se bem direcionada pode elevar o nível de produção. O ambiente arejado, fresco e convidativo incita os alunos a produzirem muito mais.
Os resultados desta aula ao ar livre foram surpreendentes! Tudo bem, o professor sofre um pouquinho andando para lá e para cá, mas o resultado compensa qualquer esforço.
Os alunos adoraram e em breve repetiremos a dose!

Atividade realizada: após leitura de texto informativo, fizemos uma bateria de questões referentes ao mesmo. A correção foi feita na hora, proporcionando ao grupo de alunos saber se acertaram ou então procurarem as respostas corretas.

Professora Dani Bertollo


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