Olá, usei essa tabela uma vez.
Minha experiência não foi muito boa porque não condiz com o tempo que tenho disponível para correção. Deu muito trabalho.
Caso queira utilizar, lembre que são 3 por folha, frente e verso.
Assim, você precisa imprimir um lado e sairá a parte da frente das 3 cópias, depois você vira a folha e imprime o verso para as 3 cópias.
Abraço.
CLIQUE AQUI PARA BAIXAR A TABELA
segunda-feira, 30 de março de 2020
Explicativos sobre texto dissertativo-argumentativo
Organizei, conforme Enem, mas acho que ficou repetitivo.
Está aí para quem gostar.
Frente e verso pronto para impressão.
CLIQUE AQUI PARA BAIXAR O EXPLICATIVO
Está aí para quem gostar.
Frente e verso pronto para impressão.
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sábado, 21 de março de 2020
Análise multissemiótica - Interpretação/produção textual (Tema: Coronavírus)
Atividade realizada em parceria com a Andreia Dequinha do blog Arte e Manhas.
Participei com algumas sugestões para a composição da atividade do blog da caríssima colega.
Foi bastante divertido criar atividades!
A partir dessa ação conjunta, elaborei uma adaptação da proposta que fosse adequada aos meus 6ºs anos. Assim, segue a versão em WORD para que possam editar, modificando o nome da professora/professor.
Aguardo feedbacks!
Clique aqui para baixar a a atividade!
Participei com algumas sugestões para a composição da atividade do blog da caríssima colega.
Foi bastante divertido criar atividades!
A partir dessa ação conjunta, elaborei uma adaptação da proposta que fosse adequada aos meus 6ºs anos. Assim, segue a versão em WORD para que possam editar, modificando o nome da professora/professor.
Aguardo feedbacks!
Clique aqui para baixar a a atividade!
Panfleto (Tema: Coronavírus)
Atividade adaptada da proposta do profº Diogo:
https://diogoprofessor.blogspot.com/2020/03/atividade-sobre-o-genero-textual.html
Organizei 02 atividades por folha.
Frente: panfleto
Verso: questões
Sugestão de ano/série: 6º ano do Ensino Fundamental
Clique aqui para baixar a atividade!
https://diogoprofessor.blogspot.com/2020/03/atividade-sobre-o-genero-textual.html
Organizei 02 atividades por folha.
Frente: panfleto
Verso: questões
Sugestão de ano/série: 6º ano do Ensino Fundamental
Clique aqui para baixar a atividade!
VESTIDA DE PRETO - MÁRIO DE ANDRADE
Adaptação feita do conto VESTIDA DE PRETO de MÁRIO DE ANDRADE.
Os alunos do 3º ano Adm.(2019) do Colégio Padre Carmelo em parceria com a professora adaptaram o conto para o teatro.
Fica difícil falar quem fez o que, pois tivemos uma grande união no desenvolvimento de tudo e, se eu citasse nomes, seria injusta com alguém.
Desde o planejamento, fomos felizes em nos gostarmos, nos respeitarmos e por AMARMOS o conto.
Isso fez com que cada um se comprometesse com algo e trabalhasse com vontade para ver o conto se concretizar no teatro.
Tive a felicidade de criar um conceito e encontrar um grupo de jovens empolgados e inteligentes para fazerem o resto.
Houve choro no ensaio.
Houve choro na apresentação.
Por quê? Porque foi lindo. Pena que os vídeos não representam a beleza da apresentação sendo assistida ao vivo.
Agradeço muito a essa turma, são seres humanos incríveis e eu tive a sorte de tê-los em minha vida por um ano.
Com vocês VESTIDA DE PRETO de MÁRIO DE ANDRADE!
teatro aqui!
Os alunos do 3º ano Adm.(2019) do Colégio Padre Carmelo em parceria com a professora adaptaram o conto para o teatro.
Fica difícil falar quem fez o que, pois tivemos uma grande união no desenvolvimento de tudo e, se eu citasse nomes, seria injusta com alguém.
Desde o planejamento, fomos felizes em nos gostarmos, nos respeitarmos e por AMARMOS o conto.
Isso fez com que cada um se comprometesse com algo e trabalhasse com vontade para ver o conto se concretizar no teatro.
Tive a felicidade de criar um conceito e encontrar um grupo de jovens empolgados e inteligentes para fazerem o resto.
Houve choro no ensaio.
Houve choro na apresentação.
Por quê? Porque foi lindo. Pena que os vídeos não representam a beleza da apresentação sendo assistida ao vivo.
Agradeço muito a essa turma, são seres humanos incríveis e eu tive a sorte de tê-los em minha vida por um ano.
Com vocês VESTIDA DE PRETO de MÁRIO DE ANDRADE!
teatro aqui!
sexta-feira, 20 de março de 2020
MODELO DE PLANEJAMENTO DE ACORDO COM O CREP (TECENDO LINGUAGENS)
Olá, está é uma proposta elaborada por mim, não se trata de uma orientação oficial.
Espero que eu tenha ajudado alguém.
Se tiverem dúvidas, deixem nos comentários do BLOG, pois não acesso muito o youtube.
Abraço.
MODELO
Espero que eu tenha ajudado alguém.
Se tiverem dúvidas, deixem nos comentários do BLOG, pois não acesso muito o youtube.
Abraço.
MODELO
sábado, 14 de março de 2020
SUBSTANTIVOS - CONCRETOS E ABSTRATOS
Os alunos amaram o tema "Tom e Jerry".
Adoraram ter um pequeno vídeo, no final.
Assim, prometi que para cada classificação, haveria um pequeno vídeo com o desenho.
Hoje, deixo aqui a continuação dos slides e uma atividade lúdica, pronta para imprimir. 4 por folha.
Abraço!
CRUZADINHA ABSTRATOS E CONCRETOS
ATIVIDADE 4X1 CONCRETOS E ABSTRATOS
SLIDES NO POWERPOINT
Adoraram ter um pequeno vídeo, no final.
Assim, prometi que para cada classificação, haveria um pequeno vídeo com o desenho.
Hoje, deixo aqui a continuação dos slides e uma atividade lúdica, pronta para imprimir. 4 por folha.
Abraço!
CRUZADINHA ABSTRATOS E CONCRETOS
ATIVIDADE 4X1 CONCRETOS E ABSTRATOS
SLIDES NO POWERPOINT
terça-feira, 10 de março de 2020
SLIDES + CAÇA-SUBSTANTIVOS - próprios e comuns - 6º ano
Olá! Atividade simples para tarefa de casa ou fixação em sala.
Obrigada! De nada!
Pronta para imprimir, 2 por folha.
CAÇA-SUBSTANTIVOS COMUNS E PRÓPRIOS
SE A AULA NÃO ABRIR, SOLICITE AJUDA NOS COMENTÁRIOS.
AULA EM POWER POINT
O ÚLTIMO SLIDE CONTÉM UM TRECHO DE DESENHO.
Obrigada! De nada!
Pronta para imprimir, 2 por folha.
CAÇA-SUBSTANTIVOS COMUNS E PRÓPRIOS
SE A AULA NÃO ABRIR, SOLICITE AJUDA NOS COMENTÁRIOS.
AULA EM POWER POINT
O ÚLTIMO SLIDE CONTÉM UM TRECHO DE DESENHO.
quinta-feira, 5 de março de 2020
VANGUARDAS
Pensando que os próprios livros didáticos exploram as vanguardas com ênfase em pinturas, esculturas, música etc., desde 2019, desenvolvi a atividade desta postagem.
As instruções estão nos slides, mas basicamente em, no máximo, trios, os alunos devem criar um objeto artístico (evitar releitura), explicá-lo de acordo com as características da vanguarda que foram aplicadas ao objeto. Poderia ser com apoio de slides ou apenas seguindo algum tipo de roteiro de apresentação.
Ano passado, fizeram filmes, cartazes, animações, poesia, pintura, desenho...
Em 2020, tivemos música, além de apresentações que me mataram de orgulho.
Abaixo os slides em jpg e o arquivo em power point. Tirei os vídeos do power point, mas deixei os links, é só você baixá-los e inseri-los.
As fontes podem desconfigurar, pois gosto de utilizar algumas diferentes.
Espero que gostem da ideia.
MÚSICA EXPRESSIONISTA
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