MILTON HATOUM - sobre o autor

 Slides sobre o autor: slides

AS VARANDAS DA EVA - Milton Hatoum

• Atividade adaptada do livro didático
• Não tem gabarito
• Se quiser discutir alguma resposta, deixe um comentário no blog

Atividade trabalhada na disciplina de Literatura Contemporânea com 3.º ano do Ensino Médio.

CLIQUE ABAIXO:

ATIVIDADE

Adorei o conto! Muito surpreendente.

O apanhador no campo de centeio - J. D. Salinger

Sabe do que eu gostei nesse livro?

O título.

Que título lindo, poético, nada clichê!

Fui à leitura sem ter contato com a sinopse. 

Quando cheguei à metade, grande estranhamento surgiu, pois parecia que ainda estava lendo a introdução. Uma introdução infinita.

Sim, essa é a resenha dessa obra: UMA INTRODUÇÃO INFINITA.

Foi a sensação que tive ao lê-lo.

Eu sei que a narrativa explora a visão de um adolescente com todos os seus questionamentos. Narra aquela fase em que o sujeito não gosta de ninguém, reclama de tudo, muda de ideia a todo momento e não encontra significado para a própria existência. 

Sim, senhores. Estou ciente.

Ok. O autor teve sucesso nisso, pois ler essa obra me deixou com a impressão de que passei 24 horas ouvindo o monólogo de um adolescente. 

Mas isso é suficiente para tornar o livro bom?

Talvez para alguns. 

Não para mim.

Veja, a leitura é MUITO fácil. Muito rápida. Não encontrará dificuldade nesse aspecto.

O que pesa é o excesso de NADA.

NADA acontece. 

Eterna introdução.

Há umas conversas na internet de que esse livro serviu de inspiração para alguns assassinos. Como??? Nada que eu tenha lido sugere algo semelhante.

Masssss...

FICA O AVISO: só pode falar mal do que você leu. 

Não se deixe levar pela opinião dos outros.

Somos diferentes e vivemos fases diferentes de nossas vidas.

Há muita gente que ama essa obra.

Eu não a amo, mas também não a odeio. 

Sinto pela obra o que ela proporcionou a mim: NADA.

Os Miseráveis - Victor Hugo

O que dizer sobre esse livro?

1512 páginas lidas em cerca de 02 anos

Calma! Não sou tão lerda assim. 

O caso é que comecei a leitura dessa obra ao mesmo tempo em que fazia Mestrado. 

Assim, lia somente em alguns momentos de descanso. Além disso, li outras obras concomitantemente. Por exemplo, nesses dois anos, li também a trilogia de Artur (Bernard Cornwell), Lavoura Arcaica (Raduan Nassar), Fogo Morto (José Lins do Rego), iniciei A paixão segundo G.H. da Clarice Lispector (em andamento) e Laurentino Gomes... Enfim, junto de tudo isso, tive de dar conta de todas as leituras que envolviam meu estudo.

Sobre a obra em questão, não recomendo que alguém inicie pensando em fazer uma leitura rápida. Não falo isso pela quantia de páginas, pois o livro é imenso, mas pela densidade da narrativa.

Veja bem, há capítulos grandemente descritivos e informativos. Alguns dos quais me lembro são a descrição que o narrador fez do convento (interminável!), o relato sobre a formação das barricadas e a insurreição em si que ocorreu em julho (interessante e detalhado), a descrição do esgoto (fiquei impressionada!)...

Embora maravilhoso, por vezes o livro me cansou. 🙄

Os nomes franceses agravaram a dificuldade e minha leitura precisou acontecer em voz alta em alguns momentos, pois eu tinha a impressão de estar deixando passar algo

A história é linda e trágica.

Passei as últimas 40 páginas chorando (quase soluçando!).

Cara, não sei se idolatro o Jean Valjean ou se acerto a cara dele com uma cadeirada.😫

Com certeza, não é um livro para iniciantes. 

Fiquei com vontade de ter a versão impressa só para descobrir quantas vezes aparece a palavra INEXORÁVEL e suas variações. (a pronúncia do X é igual a pronúncia do Z) 

A tradução que li é a da Martin Claret. 

Não sei se é meramente uma questão de tradução, mas a palavra apareceu MUITO.

Não recomendo que comprem a versão em um único TOMO, pois foi bem incômoda a leitura. 

O livro pesou, ficou mal colocado e não dava para transportar facilmente.

Bom, gente, finalizo minhas rápidas impressões sobre a obra salientando que a leitura é rica, é informativa, é reflexiva e marcante.

Perdi a conta de quantas frases destaquei em meu livro 

(sim, eu risco e rabisco meus livros, pois acredito que faça parte da experiência de leitura) 

Vou reproduzir alguns trechos que me fizeram refletir, logo abaixo.

Grande abraço e boa leitura aos que têm coragem! É preciso!

OBRA-PRIMA

"O passado, de fato, tem muita força no momento em que estamos. Ele se recupera. Esse rejuvenescimento de um cadáver é espantoso. Ei-lo que anda e se chega. Parece vencedor; esse morto é um conquistador. Chega com sua legião, as superstições, com sua espada, o despotismo, com sua bandeira, a ignorância; há pouco tempo ganhou dez batalhas. Avança, ameaça, ri, está diante de nossas portas. Quanto a nós, não nos desesperemos. Vendamos o campo onde Aníbal se instala. Nós, que acreditamos, o que poderemos temer? Não há retrocessos de ideias bem como não há retrocessos de rios" 

"[...] no primeiro amor toma-se a alma muito antes do corpo; mais tarde, toma-se o corpo muito antes da alma; às vezes, não se toma absolutamente a alma [...]"

"Se há alguma coisa mais pungente do que um corpo agonizante pela falta de pão, e uma alma que morre da fome de luz"

"O VENTO DAS REVOLUÇÕES NÃO É MANIPULÁVEL"

"DEIXO-LHE O MÚSICO, MAS QUERO O CLARINETE!"

"Toda a luz de sua vida se fora, ele continuava acreditando ver o sol" 

"O gato e o rato são a prova revisada e corrigida da criação"

"As raças petrificadas no dogma ou desmoralizadas pelo lucro são impróprias para conduzir a civilização. A genuflexão, diante do ídolo ou diante do escudo, atrofia o músculo que caminha e a vontade que avança "

"Que ninguém se esqueça, com efeito, de que onde só há esperteza necessariamente há pequenez"."

"A ira atrai a revolta do mesmo modo que o vento ateia o fogo"

"Despertar de consciência é grandeza de alma"

"Os reflexos de um relâmpago ainda são parte do raio"

"A sinistra urtiga amara e protegera o lírio"

A melhor de todas:

"MORRER NÃO É NADA; HORRÍVEL É NÃO VIVER"

As Crônicas de Artur – Bernard Cornwell

O Rei do inverno / O inimigo de deus / Excalibur

 1.586 páginas sobre a “lenda” de Artur, aquele que nunca foi rei

Para mim, é difícil tirar o “rei”. Sempre falei “O Rei Artur!”. 

Quase toda a história foi alterada em meu imaginário.

 

Se resolver ler meu texto, saiba que não contarei o enredo em si, mas farei observações gerais que podem conter spoilers, com base na perspectiva e estudo de Cornwell.

 

1.       A história é narrada em 1.ª pessoa, por um personagem fictício chamado Derfel que, ao meu ver, rouba a cena e ganha maior destaque do que o próprio Artur. Cornwell torna Derfel muito mais interessante do que o mote do livro, conta a história desse lanceiro deixando a de Artur como plano de fundo.   Saio da leitura conhecendo a história de um novo personagem que construiu sua vida com base na fidelidade que tinha por Artur.

2.       Artur, para mim, foi retratado como um herói insosso, sem ambição... Sabe aquela personagem boazinha de novela? Aquela que chega a irritar? A culpa é de Derfel.

Derfel constrói uma imagem de Artur que mantém a bravura, a honestidade e as demais características atribuídas a um cavaleiro medieval, mas não consegue nos mostrar sua alma. Foi como se eu conhecesse Derfel até às tripas, mas Artur permaneceu um estranho.

3.       Guinevere foi uma personagem que provocou em mim diversas reações. Tive que chegar ao volume 3 para reconhecer a construção cultural machista que indiretamente havia em minha leitura. Guinevere cometeu erros? Não a julgo mais. Perto de Guinevere, Artur é um fraco.

Fico feliz em relatar que consegui me policiar e deixar essa deusa de cabelos vermelhos incendiar minha leitura no último volume.

4.       Merlin, Morgana e Nimue – núcleo principal no quesito magia. Merlin foi uma surpresa. Mago ou charlatão? Qual a imagem que Cornwell quis passar por meio da visão de Derfel? Existia a magia ou era somente conhecimento atrelado à esperteza? Não sei.

Merlin era um velho egoísta e abusador. Morgana uma mulher fraca e influenciável. Nimue foi a rocha. Novamente, se eu não estiver enganada, Nimue figura uma nova personagem criada por Cornwell para contar a história. Temos novamente um desvio do foco, ao meu ver. Queria saber de Morgana, mas tive que acompanhar a Nimue. Embora seja uma excelente personagem, não atendia as minhas expectativas de leitura.

5.       Lancelot foi um bosta.

A história em si é muito boa, recomendo. Porém, caso resolva ler, precisa estar ciente de que lerá um texto bastante descritivo em relação aos embates físicos. São batalhas e mais batalhas sendo descritas. Muitas questões relacionadas ao adentramento do cristianismo na Britânia, também.

Sinceramente, colocando-me como alguém que não precisa assumir passionalmente um lado, acho que Artur e Derfel foram dois cretinos em relação ao Mordred e aos filhos de Artur. Eles eram responsáveis por cuidar do rei Mordred, criá-lo, mas o tratavam como um ser indesejado, criaram-no sem amor, ou seja, são responsáveis por seus defeitos de caráter e pelos fatos que se desenrolaram. Artur de certa forma renega os próprios filhos por outra mulher. Dane-se a época e o contexto! Herói é herói! Herói jamais abandona um filho!

Enfim, deixo a recomendação. É uma boa obra.

O DESTINO É INEXORÁVEL!

 Merlin

VESTIDA DE PRETO - MÁRIO DE ANDRADE

Adaptação feita do conto VESTIDA DE PRETO de MÁRIO DE ANDRADE.

Os alunos do 3º ano Adm.(2019) do Colégio Padre Carmelo em parceria com a professora adaptaram o conto para o teatro.

Fica difícil falar quem fez o que, pois tivemos uma grande união no desenvolvimento de tudo e, se eu citasse nomes, seria injusta com alguém.

Desde o planejamento, fomos felizes em nos gostarmos, nos respeitarmos e por AMARMOS o conto.
Isso fez com que cada um se comprometesse com algo e trabalhasse com vontade para ver o conto se concretizar no teatro.
Tive a felicidade de criar um conceito e encontrar um grupo de jovens empolgados e inteligentes para fazerem o resto.

Houve choro no ensaio.
Houve choro na apresentação.

Por quê? Porque foi lindo. Pena que os vídeos não representam a beleza da apresentação sendo assistida ao vivo.

Agradeço muito a essa turma, são seres humanos incríveis e eu tive a sorte de tê-los em minha vida por um ano.

Com vocês VESTIDA DE PRETO de MÁRIO DE ANDRADE!
teatro aqui!

VANGUARDAS

  Pensando que os próprios livros didáticos exploram as vanguardas com ênfase em pinturas, esculturas, música etc., desde 2019, desenvolvi a atividade desta postagem.

  As instruções estão nos slides, mas basicamente em, no máximo, trios, os alunos devem criar um objeto artístico (evitar releitura), explicá-lo de acordo com as características da vanguarda que foram aplicadas ao objeto. Poderia ser com apoio de slides ou apenas seguindo algum tipo de roteiro de apresentação.

  Ano passado, fizeram filmes, cartazes, animações, poesia, pintura, desenho...

Em 2020, tivemos música, além de apresentações que me mataram de orgulho.

  Abaixo os slides em jpg e o arquivo em power point. Tirei os vídeos do power point, mas deixei os links, é só você baixá-los e inseri-los.

  As fontes podem desconfigurar, pois gosto de utilizar algumas diferentes.

  Espero que gostem da ideia.

ARQUIVO NO POWER POINT

MÚSICA EXPRESSIONISTA

O Guarani - José de Alencar

Atividade adaptada de livros didáticos.
Interpretação.
Romantismo - prosa

Se algum professor precisar de gabarito, solicite nos comentários.

Clique aqui! O guarani - José de Alencar

Senhora - José de Alencar

Trecho com interpretação.
Adaptado de livros didáticos.
Romantismo - prosa

Se algum professor quiser gabarito, pode entrar em contato pelos comentários.

Clique aqui! Senhora - José de Alencar

CLASSICISMO (MAPA MENTAL)

     Cansada de passar o conteúdo e fazer a avaliação tradicional, optei por solicitar um trabalho de mapa mental sobre o Classicismo.
     Esperava que o resultado fosse melhor, porém a turma mostrou-se apática e desinteressada em fazer um trabalho cuidadoso. Isso não reflete a totalidade e não significa que todas as turmas realizarão da mesma forma, tanto é que pretendo realizar uma vez ao ano, em cada turma.

     Algumas falhas:

• Considero importante que o mapa seja feito com o conteúdo explicado em sala. No meu caso utilizei slides e fiz com que fizessem anotações do que eu, como professora, considero fundamental sobre o conteúdo. Mesmo assim, alguns alunos ignoraram o conteúdo trabalhado e buscaram na internet outras informações que nem foram trabalhadas (não conseguimos trabalhar tudo com 02 aulas na semana). Isso me deixou bastante contrariada e me fez questionar se, ao fazer o mapa, o aluno prestou atenção no que estava fazendo. Se o aluno utilizar o que foi ensinado em sala e acrescentar mais informações, sem problema, mas não se trata disso.
• Alguns alunos utilizaram no mapa mental desenhos que não estabeleciam ligação com o conteúdo.
• Alguns alunos deixaram marcas de lápis, aparentando falta de capricho ou interesse no desenvolvimento da atividade.
• Alguns alunos escreveram com uma grafia ilegível ou não apropriada para este tipo de trabalho.

GRAÇAS A DEUS! Alguns alunos fizeram ótimos trabalhos.Com o tempo aperfeiçoarei a abordagem.

AUGUSTO DOS ANJOS

O autor Augusto dos Anjos é representativo de uma fase de transição na literatura brasileira chamada Pré-modernismo. Conteúdo previsto no Plano de Trabalho Docente respectivo à idade e ano.

Os alunos envolvidos planejaram a execução de todas as etapas de produção do mural, dividiram as responsabilidades e executaram com empenho e eficiência, necessitando apenas das orientações da professora.

A duração do planejamento e execução da produção foi de 04 aulas. Para a montagem, 03 aulas, sendo que a montagem ocorreu na hora-atividade do professor com a ajuda de poucos alunos.

O trabalho só foi possível com a ajuda de outros profissionais, tais como: pedagogas que viabilizaram todos os processos, direção que disponibilizou o material, professores que foram flexíveis e, acima de tudo, pela dedicação com que as turmas abraçaram a ideia.