Atividade adaptada e personalizada para um aluno autista/TOD/TDAH do 5.º ano.
Onde tiver XXX é para que o professor substitua pelo seu nome ou o nome da criança.
FICHA AVALIATIVA NO FINAL
Conteúdos: Compreensão
em leitura. / Finalidade do texto instrucionais.
Objetivos: (EF05LP09) Ler e compreender textos instrucionais de regras
de jogo, dentre outros gêneros do Campo da Vida Cotidiana, de acordo com as
convenções do gênero, de modo a considerar a situação comunicativa e a
finalidade do texto.
Desenvolvimento: atividade impressa e sugestão para desenvolvimento prático.
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