MILTON HATOUM - sobre o autor

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AS VARANDAS DA EVA - Milton Hatoum

• Atividade adaptada do livro didático
• Não tem gabarito
• Se quiser discutir alguma resposta, deixe um comentário no blog

Atividade trabalhada na disciplina de Literatura Contemporânea com 3.º ano do Ensino Médio.

CLIQUE ABAIXO:

ATIVIDADE

Adorei o conto! Muito surpreendente.

QUE AUTOR É ESSE? I (PROFESSORES)

 Minha primeira experiência com esse tipo de atividade. 

As variações podem ser inúmeras, dentro da proposta.

Ensinar como fazer? Creio que não seria possível em poucas palavras ou em breves vídeos. 

Mas, há vários tutoriais na internet. Trata-se de uma sala interativa.

Basicamente, você deve construir tudo no PowerPoint e depois publica na web. Coloca imagens acrescentando hiperlinks. Todo o resto você constrói.

É bastante trabalho sim. Você faz os formulários, cria o texto etc.

Aguardo a opinião de todos. 

Se alguém tiver alguma sugestão sobre informação ou aperfeiçoamento, agradeço.

Se encontrarem algum erro, também agradeço, basta me informar.

Vou disponibilizar um link, caso queiram encaminhar a seus alunos para fazerem, sem que tenham acesso a essa introdução toda: http://danibertollo.blogspot.com/2020/08/quem-e-o-autor-i-alunos.html

Grande abraço! Aguardo as contribuições!

REGÊNCIA VERBAL (8.º ANO)

Ao ensinar REGÊNCIA VERBAL acabamos pegando alguns verbos totalmente alheios à realidade dos alunos. Os verbos VISAR, ASPIRAR estão em meus slides, mas durante a aula eu observei que eram verbos pouco utilizados.

Na verdade, acho desnecessário explorar esses verbos no 8.º ano, por isso repensarei minha prática para algo mais significativo.

Usei os slides em uma aula pelo Meet. Antes de explicar o conteúdo em si, relembrei as relações entre objeto e complemento de forma rápida, não vejo necessidade em ficar martelando sobre os termos relativos à transitividade agora. 

De qualquer forma, disponibilizo todos os slides.

Alguns slides: 

O apanhador no campo de centeio - J. D. Salinger

Sabe do que eu gostei nesse livro?

O título.

Que título lindo, poético, nada clichê!

Fui à leitura sem ter contato com a sinopse. 

Quando cheguei à metade, grande estranhamento surgiu, pois parecia que ainda estava lendo a introdução. Uma introdução infinita.

Sim, essa é a resenha dessa obra: UMA INTRODUÇÃO INFINITA.

Foi a sensação que tive ao lê-lo.

Eu sei que a narrativa explora a visão de um adolescente com todos os seus questionamentos. Narra aquela fase em que o sujeito não gosta de ninguém, reclama de tudo, muda de ideia a todo momento e não encontra significado para a própria existência. 

Sim, senhores. Estou ciente.

Ok. O autor teve sucesso nisso, pois ler essa obra me deixou com a impressão de que passei 24 horas ouvindo o monólogo de um adolescente. 

Mas isso é suficiente para tornar o livro bom?

Talvez para alguns. 

Não para mim.

Veja, a leitura é MUITO fácil. Muito rápida. Não encontrará dificuldade nesse aspecto.

O que pesa é o excesso de NADA.

NADA acontece. 

Eterna introdução.

Há umas conversas na internet de que esse livro serviu de inspiração para alguns assassinos. Como??? Nada que eu tenha lido sugere algo semelhante.

Masssss...

FICA O AVISO: só pode falar mal do que você leu. 

Não se deixe levar pela opinião dos outros.

Somos diferentes e vivemos fases diferentes de nossas vidas.

Há muita gente que ama essa obra.

Eu não a amo, mas também não a odeio. 

Sinto pela obra o que ela proporcionou a mim: NADA.

Os Miseráveis - Victor Hugo

O que dizer sobre esse livro?

1512 páginas lidas em cerca de 02 anos

Calma! Não sou tão lerda assim. 

O caso é que comecei a leitura dessa obra ao mesmo tempo em que fazia Mestrado. 

Assim, lia somente em alguns momentos de descanso. Além disso, li outras obras concomitantemente. Por exemplo, nesses dois anos, li também a trilogia de Artur (Bernard Cornwell), Lavoura Arcaica (Raduan Nassar), Fogo Morto (José Lins do Rego), iniciei A paixão segundo G.H. da Clarice Lispector (em andamento) e Laurentino Gomes... Enfim, junto de tudo isso, tive de dar conta de todas as leituras que envolviam meu estudo.

Sobre a obra em questão, não recomendo que alguém inicie pensando em fazer uma leitura rápida. Não falo isso pela quantia de páginas, pois o livro é imenso, mas pela densidade da narrativa.

Veja bem, há capítulos grandemente descritivos e informativos. Alguns dos quais me lembro são a descrição que o narrador fez do convento (interminável!), o relato sobre a formação das barricadas e a insurreição em si que ocorreu em julho (interessante e detalhado), a descrição do esgoto (fiquei impressionada!)...

Embora maravilhoso, por vezes o livro me cansou. 🙄

Os nomes franceses agravaram a dificuldade e minha leitura precisou acontecer em voz alta em alguns momentos, pois eu tinha a impressão de estar deixando passar algo

A história é linda e trágica.

Passei as últimas 40 páginas chorando (quase soluçando!).

Cara, não sei se idolatro o Jean Valjean ou se acerto a cara dele com uma cadeirada.😫

Com certeza, não é um livro para iniciantes. 

Fiquei com vontade de ter a versão impressa só para descobrir quantas vezes aparece a palavra INEXORÁVEL e suas variações. (a pronúncia do X é igual a pronúncia do Z) 

A tradução que li é a da Martin Claret. 

Não sei se é meramente uma questão de tradução, mas a palavra apareceu MUITO.

Não recomendo que comprem a versão em um único TOMO, pois foi bem incômoda a leitura. 

O livro pesou, ficou mal colocado e não dava para transportar facilmente.

Bom, gente, finalizo minhas rápidas impressões sobre a obra salientando que a leitura é rica, é informativa, é reflexiva e marcante.

Perdi a conta de quantas frases destaquei em meu livro 

(sim, eu risco e rabisco meus livros, pois acredito que faça parte da experiência de leitura) 

Vou reproduzir alguns trechos que me fizeram refletir, logo abaixo.

Grande abraço e boa leitura aos que têm coragem! É preciso!

OBRA-PRIMA

"O passado, de fato, tem muita força no momento em que estamos. Ele se recupera. Esse rejuvenescimento de um cadáver é espantoso. Ei-lo que anda e se chega. Parece vencedor; esse morto é um conquistador. Chega com sua legião, as superstições, com sua espada, o despotismo, com sua bandeira, a ignorância; há pouco tempo ganhou dez batalhas. Avança, ameaça, ri, está diante de nossas portas. Quanto a nós, não nos desesperemos. Vendamos o campo onde Aníbal se instala. Nós, que acreditamos, o que poderemos temer? Não há retrocessos de ideias bem como não há retrocessos de rios" 

"[...] no primeiro amor toma-se a alma muito antes do corpo; mais tarde, toma-se o corpo muito antes da alma; às vezes, não se toma absolutamente a alma [...]"

"Se há alguma coisa mais pungente do que um corpo agonizante pela falta de pão, e uma alma que morre da fome de luz"

"O VENTO DAS REVOLUÇÕES NÃO É MANIPULÁVEL"

"DEIXO-LHE O MÚSICO, MAS QUERO O CLARINETE!"

"Toda a luz de sua vida se fora, ele continuava acreditando ver o sol" 

"O gato e o rato são a prova revisada e corrigida da criação"

"As raças petrificadas no dogma ou desmoralizadas pelo lucro são impróprias para conduzir a civilização. A genuflexão, diante do ídolo ou diante do escudo, atrofia o músculo que caminha e a vontade que avança "

"Que ninguém se esqueça, com efeito, de que onde só há esperteza necessariamente há pequenez"."

"A ira atrai a revolta do mesmo modo que o vento ateia o fogo"

"Despertar de consciência é grandeza de alma"

"Os reflexos de um relâmpago ainda são parte do raio"

"A sinistra urtiga amara e protegera o lírio"

A melhor de todas:

"MORRER NÃO É NADA; HORRÍVEL É NÃO VIVER"

ATIVIDADE PARA HAITIANOS/ESTRANGEIROS - 6.º ANO - 1

Olá!

Cansei de enviar atividades para minha aluna haitiana e a atividade voltar rabiscada.

Não posso mais fazer de conta que ensino.

Por mais que me FALTE tempo ( e falta!), preciso ajudá-la.

Dei uma pesquisada e fiz a adaptação abaixo de uma apostila para adultos, na verdade, modifiquei bastante. Peguei mais o tópico trabalhado...

Não sei se terei sucesso, mas toda tentativa é válida.

Né?

Fui alfabetizadora por 5 anos de minha vida. Essa abordagem não tem nada a ver com a forma como eu alfabetizava. Então, terei que testar a atividade para ver se funciona.

Gostaria muito de ouvir críticas construtivas e sugestões.

Grande abraço.

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VESTIDA DE PRETO - MÁRIO DE ANDRADE

Utilizo esse texto com a 1.ª série do Ensino Médio para falar sobre interpretação, sobre prosa e sobre texto literário.
Normalmente, leio o texto na íntegra, antes da atividade.
Adaptada de livro didático.

CLIQUE AQUI PARA BAIXAR A ATIVIDADE!

ÁUDIO DO CONTO NA ÍNTEGRA:

ADAPTAÇÃO TEATRAL:

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

Um compilado de atividades adaptadas de livros didáticos.

Só tenho em PDF.

CLIQUE AQUI PARA BAIXAR.

ACENTUAÇÃO GRÁFICA

Avaliação feita para uma 1.ª série do Ensino Médio.

No final, lista de regras, pois acredito que esse conteúdo deve ser ensinado fazendo com que o aluno aprenda a aplicar as regras, não decorar.

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