AVALIAÇÃO POESIA

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A avaliação foi elaborada para um 4° ano do ensino fundamental. 

Com adaptações,  pode ser replicada até para outras séries. 

AMOSTRA:

NOTÍCIA / ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL

 As produções são autorais.

Trata-se de uma avaliação e uma recuperação que possuem como conteúdos principais o gênero textual NOTÍCIA e as ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS.

Link de acesso aos arquivos: CLIQUE AQUI!

Qualquer problema, deixe um aviso nos comentários do blog.

Não tem gabarito, mas posso tirar dúvidas por meio de comentários no blog.

CONTO FANTÁSTICO - COMANDA

Elaborei esta comanda para a produção de um conto fantástico. 

Exigi que o planejamento fosse feito, ANTES do texto. 

Foi sofrido!

Eles não querem planejar, querem sair escrevendo aleatoriamente!

Com muito esforço, consegui que a maioria fizesse o planejamento. 

Tenho minhas dúvidas se convenci a maioria sobre a importância de planejar. :(

Clique aqui para obter a atividade no Word! Aviso: pode desconfigurar, por isso, vou postar em PDF tb.

Gostou? Contribua fazendo um comentário de incentivo.

CONTO, TRANSITIVIDADE VERBAL, NOTÍCIA... - 9.º ANO

 Essa atividade funcionou como avaliação de recuperação sobre o conteúdo listado.

Clique aqui para obter a versão em word. (SE NÃO CONSEGUIR BAIXAR, AVISE AQUI NOS COMENTÁRIOS DO BLOG!)

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TRANSITIVIDADE VERBAL, CONTO, NOTÍCIA - AVALIAÇÃO 9.º ANO

 Os conteúdos listados no título encontram-se distribuídos no decorrer da avaliação.

Alguma parte da avaliação usei como base uma proposta que se encontra no blog da Dequinha, fica a recomendação. 

Se forem utilizar, vejam que é necessário tirar uma opção da número 1 para ficar compatível com o gabarito. Ou, mudem o gabarito.

Clique aqui para baixar a versão em Word.

CEM NOITES TAPUIAS - COLEÇÃO VAGALUME - OFÉLIA E NARBAL FONTES

 O não dito: penso que a obra pode entregar bem mais do que o superficial narrado por mim. Ela pode servir de base para discussões sobre o território indígena de antigamente e de hoje. Em meu relato tratei apenas da superfície, deixei que fique a cargo de cada professor estabelecer correlações com a atualidade de forma crítica e com base em fatos.

TEXTO INSTRUCIONAL

 Atividade adaptada e personalizada para um aluno autista/TOD/TDAH do 5.º ano.

Onde tiver XXX é para que o professor substitua pelo seu nome ou o nome da criança.

FICHA AVALIATIVA NO FINAL

Conteúdos: Compreensão em leitura. / Finalidade do texto instrucionais.

Objetivos: (EF05LP09) Ler e compreender textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do Campo da Vida Cotidiana, de acordo com as convenções do gênero, de modo a considerar a situação comunicativa e a finalidade do texto.

Desenvolvimento: atividade impressa e sugestão para desenvolvimento prático.

CLIQUE AQUI!ATIVIDADE AQUI!

HISTÓRIA EM QUADRINHOS E SEUS RECURSOS LINGUÍSTICOS E SEMIÓTICOS

Atividade adaptada e personalizada para um aluno autista/TOD/TDAH do 5.º ano.

Onde tiver XXX é para que o professor substitua pelo seu nome ou o nome da criança.

FICHA AVALIATIVA NO FINAL

Conteúdos: Leitura de imagens em narrativas visuais. / linguagem verbal e não-verbal.

Objetivos: (EF15LP14) Produzir e analisar o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias), para que se aproprie e faça uso da linguagem utilizada nesses gêneros.

Desenvolvimento: parte das atividades impressa e a aula on-line.

CLIQUE AQUI!ATIVIDADE AQUI!

BOTTONS

 Tive a ideia de fazer bottons para usar com o ensino fundamental 1!

Recomendo o uso para todas as séries, a depender do estilo do professor.

Eu fiz os bottons com a empresa do link abaixo:

https://shopee.com.br/nookatelie?v=bae

A arte deve ser feita pelo comprador. A arte dos meus eu montei no PowerPoint mesmo, salvei no formato JPG. Depois, vc baixa um aplicativo chamado CIRCLE CUTTER e salva no formato redondo.

SUPER SIMPLES!

PAGUEI O VALOR ABAIXO POR 10 BOTTONS MAIS O FRETE. 

DIVIDI COM UMA COLETA, POIS CADA BOTTON PODE TER UMA ARTE DIFERENTE.

CARTA DO LEITOR

 COMANDA DE PRODUÇÃO TEXTUAL

COMANDA DE PRODUÇÃO TEXTUAL AQUI